CppEinsteiger

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Eine kompakte Einführung in C++ mit vielen praktischen Beispielen und Übungen. Der erste Teil der C++-Reihe.

Aufgrund der hohen Nachfrage wird dieser Kurs dreimal angeboten. Zwei der drei Kurse finden gleichzeitig statt und verwenden eine gemeinsame Teilnehmerliste auf dieser Seite. Der dritte Kurs findet zu einem anderen Termin statt; Anmeldung zu diesem auf der Seite CppEinsteiger2.

Inhalt:

Was ist C++ (Unterschied zu C)
Syntax
Zeiger und Speicherverwaltung
OO mit C++
C++ unter Unix/Linux

Kursprofil

Thema: C++ für Ein- und Umsteiger

Veranstalter: JanisFehr und Böhmer

Veranstaltungsart: Kurs (Theorie und Praxisübungen)

Termin: Dienstag, 4. Oktober/Mittwoch, 5. Oktober nachmittags (siehe ZeitPlan)

Ort: Gebäude 101, Raum 00-010/014 und Gebäude 101, Raum 01-009/013

Schwierigkeitsgrad:

Voraussetzungen:

Grundkenntnisse in objektorientierter Programmierung (z.B. Java)
Sicherer Umgang mit einem beliebigen Editor (Vim, Emacs, ...)

(Das Veranstaltungsprofil kann nur von Kursleitern geändert werden; dazu bitte einloggen.)

Teilnehmer

JensHeidrich
DamianNowroth
BenKremer
Christoph Birkenbihl
MargretKeuper
JuliaEckert
Wolfgang Waizenegger
Hakan Candan
ChristianOtt
ArminHornung
MajaTemerinac
LoicLedernez
Thomas Schillak
ChristianMoosmann
AndreasPeter
MichaelJanczyk
Konrad Meier
Nicola Sheldrick
MatthiasBernauer
ChristophSprunk
JohannaAndrae
ChristianCordes
NataliaMichaelis
ChristianGebhardt
Philipp Grebel
ahmed abdul majeed
BastianMigge
SusanneKasprzak
Muthers
JetHoeTang
Lucas Frenz
qzhang
RobertBurger
MarcWilnauer2
Tamara Bechtold
AlexanderKortus

Da der Sommercampus vorbei ist, sind keine weiteren An- oder Abmeldungen mehr möglich.

$/!\$ Dieser Kurs wird parallel in zwei Räumen von zwei verschiedenen Kursleitern abgehalten. Die tatsächliche Kursgröße ist also nur halb so groß wie es hier den Anschein hat. Zusammen mit dem an einem anderen Termin stattfindenden Kurs CppEinsteiger2 gibt es somit drei inhaltsgleiche C++-Veranstaltungen für Einsteiger.

Detailliertes Kursprogramm

Hier könnte man etwas genauer beschreiben, welche Themen man so behandeln will. Noch schöner wäre es, bei der Themenplanung die Kursteilnehmer einzubeziehen.